Цитати на тема "Език" - страница 22
Всички деца по света, когато ходят на училище, имат право да учат на майчиния си език. Но ние ходим на училище и се сблъскваме с литературния арабски като деца. Звучи като чужд език. Думите за "къща", "маса" или "лампа" не са същите като думите, които използваме у дома, а повечето други думи са чужди на децата в училище. Класическият арабски е един от затворите на арабския свят.
Хасан Бласим
Разбира се, животът на възрастните не винаги е толкова прост. Някои въпроси трябва да бъдат преразгледани - не изпуснати - и разговорът е от съществено значение за този процес. Имаме нужда от думи, за да започнем да лекуваме предателства, неравенства и разкъсани връзки. Нуждата ни от език, разговор и определение надхвърля желанието да оправим нещата. Чрез думите ние опознаваме другия човек - и за да бъдем познати. Това знание е в основата на нашите най-дълбоки копнежи за интимност и връзка с другите. Как се развиват взаимоотношенията с най-важните хора в живота ни зависи от смелостта и яснотата в намирането на глас. Това е еднакво вярно и за връзката ни със себе си.
Хариет Лернер
Всяко дете трябва да стане грамотно на един или повече езици и всяко дете трябва да се чувства добре в основните научни дисциплини - историческо, научно, математическо и художествено-хуманистично мислене. Освен това аз не подкрепям единна система. Мисля, че трябва да има някои възможности за избор.
Хауърд Гарднър
Може би вашата страна е само място, което измисляте в собствения си ум. Нещо, за което мечтаеш и пееш. Може би това изобщо не е място на картата, а просто история, пълна с хора, които срещате и места, които посещавате, пълна с книги и филми, на които сте били. Не се страхувам от носталгия по дома и език, на който да живея. Не трябва да бъда като другите. Вървя по стената и никой не може да ме спре.
Хюго Хамилтън
Нашата цел като родител е да дадем живот на ученето на нашите деца - да инструктираме, да преподаваме, да им помогнем да развият самодисциплина - подреждане на себе си отвътре, а не налагане отвън. Всяка техника, която не дава живот на ученето на детето и не оставя достойнството на детето непокътнато, не може да се нарече дисциплина - това е наказание, независимо на какъв език е облечено.
Барбара Колоросо