Никой не харесва момчета! Дори момичета, които харесват момчета, не могат да понасят момчета! Те миришат, говорят твърде много, объркват всичко и винаги са с ръце в гащите си, но това не означава, че можем да ходим на училище без тях! Това е като стимфали без кости! Това е като вещици без брадавици! Без момчета ЖИВОТЪТ НЯМА СМИСЪЛ!
Соман ЧейнаниСвързани теми
брадавица вещица гащи живот кост момиче момче ръка смисъл училищеПодобни цитати
Един съвет: Вашето интервю е за вас. Не става въпрос за училището, в което сте ходили, какво сте завършили, какъв е вашият успех или кои са вашите родители или познават. Повечето от тези неща са точно във вашето автобиография и може дори да са ви вкарали в стаята, но няма да ви отнесат много по-далеч.
Иванка Тръмп
Когато бях може би на осем или девет години, за първи път научих за климатичната криза в училище. Учителите ми ме научиха на това и видяхме филми и снимки на пластмаса в океана и екстремни метеорологични явления. Тези снимки просто бяха заседнали в главата ми; Мислех си, че няма смисъл от нищо.
Грета Тунберг
Мъдрецът в нищо не търпи нужда, въпреки че се нужда от много, глупавия няма нужди, за това той че той нищо не умее да ползва, затова и търпи нужда във всичко. На мъдреца са нужни и ръце, и очи, и още много, без което не може да прави нищо, във всекидневният живот, а той няма нужда от нищо. Защото нуждата е необходимост, а за мъдрият няма необходимост.
Хризип
Вярвам, че подходът, който възприемаме, за да говорим с децата си за наркотици, може в някои случаи да означава разликата между живота и смъртта. Така че подходът ми е наистина прост: просто не искам да умрат. И аз искам те да могат да спасят живота на някого, ако видят, че някой умира.
Айлет Уолдман
Ако хората говорят за съдържанието на живота, това означава, че те разбират живота просто като съд, средство за постигане на цел, в което трябва да се излее нещо и това, вместо да осъзнае, че животът е ценен сам по себе си, човек не може разберете това, ако непрекъснато се опитвате да го изпълните с някакво съдържание.
Свен Регенер
